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元宝区众手托“朝阳”

丹东市元宝区围绕加强和改进未成年人思想道德建设工作做了大量富有成效的实践和探索,形成了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础,以“学校、家庭、社区,同心、联手、互动”为主题的“三位一体”教育网络

发布时间:2008-11-17  |  浏览:
辽宁日报2008年11月4日8版
    金秋是收获的季节,丹东市元宝区的教师也迎来了属于自己的“大丰收”。10月8日,在未成年人教育方面有突出贡献的丹东市金汤小学五年二班班主任王晓波和60名教师一起获得了元宝区教育部门评选的“品牌教师”称号,拿到了“元宝区教师专项奖励资金”。王晓波按捺不住激动的心情,对记者说:“我做了13年小学班主任,这是第一次获得这样特殊的称号,可以看出区里有关部门对我们教师在未成年人教育方面付出努力的肯定和鼓励。我现在是‘品牌教师’了,今后教育孩子时会更加严格要求自己,对孩子们的各方面培养要更加细心。”
一直以来,丹东市元宝区对未成年人教育工作十分重视,并围绕加强和改进未成年人思想道德建设工作做了大量富有成效的实践和探索,形成了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础,以“学校、家庭、社区,同心、联手、互动”为主题活动的“三位一体”教育网络。现在,元宝区的未成年人教育已经成为一项人人参与的活动,普及到各个街道、社区、乡镇、村落,全区各界齐心合力,众手托起代表着希望的“朝阳”。
道德银行”伴成长
  早在2004年,元宝区的未成年人教育工作就陆续开展起来,并很快在全区范围内全面铺开。这个关心下一代的工程牵动了所有人的心,全区上下以极大的热情投入其中。他们搭建了多种多样的激发孩子们参与兴趣的活动载体,收到了良好的社会效果。
  在中富小学率先开展起来的“绿色伴我成长、诚信道德储蓄”活动新颖活泼,引起了人们的注意。他们模拟银行模式,以学生互检互评为主要手段,将规范未成年人日常行为与培养他们的思想道德品质和行为习惯有机结合起来,在“道德银行”中存储文明行为,积累分值,具有很强的趣味性。随后,元宝区将其推广,在全区未成年人中深入开展了“道德银行”储蓄活动,并印制了“元宝区未成年人道德储蓄卡”,分学校、家庭、社区三个部分进行考核。
元宝区的“道德银行”储蓄活动一直坚持到现在,至今已有近两万人次未成年人参与其中,效果显著。孩子们的自我约束力增强了,自我管理和自我教育能力也有很大提高,许多人都评价他们比同龄人更懂事、更成熟。中富小学王志龙同学的妈妈说:“自从有了道德银行储蓄卡,与老师之间的沟通方便多了,孩子在学校的表现我们也更清楚了,老师也知道他在家的表现,他怕扣分,在家像在校一样表现,比以前懂事多了,我们也少操心了。”
今年暑假真精彩
  元宝区把社区当作孩子们离开学校期间继续接受教育的“大课堂”,把对未成年人的教育融入到社区里,让孩子们在丰富多彩的社区活动中得到锻炼、受到教育。今年暑假,区里结合实际,精心组织策划了“与奥运同行、与汶川同在”系列主题活动,让全区各社区的孩子暑假生活都过得很精彩。
  朝凤社区开展了“感悟长辈恩情”系列活动,组织社区内未成年人通过做饭、洗衣、做其它家务等形式,为长辈做一件实事,并以照片或DV的形式记录全过程,在8月21日组织未成年人进行展演,并邀请家长参加。许多家长看到孩子们制作的DV纪录,感动得流下了眼泪。
  虹桥社区组织社区未成年人开展了有关奥运知识及奥运文明礼仪的培训,邀请学校老师和社区老党员为孩子们进行“绿色奥运、人文奥运、文明奥运”知识讲座。孩子们都学得非常用心。
各社区在暑假期间组织开展了“与汶川同在”主题活动,即以重温一次入队入团誓词、写一句寄语、讲述一个感人故事、学习一名抗震救灾英雄少年为主要内容的“四个一”活动,使未成年人进一步了解灾情、关注灾区,增强他们的爱国主义、集体主义精神。
夕阳”“朝阳”同辉煌
  元宝区还开展了“老少共建和谐社区”活动,让老年人发挥教育未成年人的作用,让“夕阳”托“朝阳”,“朝阳”映“夕阳”,“双阳”同辉煌。泰美社区的省优秀义务网吧监督员杨家范老人就为此作出了突出贡献。为了使未成年人远离网吧,杨家范想尽一切办法丰富未成年人的课余生活,组织未成年人献爱心、做好事,进行革命传统教育,学习“八荣八耻”,学习唱歌、书法、绘画等业余特长。每当下午放学后,一些因父母工作忙无法得到照顾的学生背着书包在外面乱跑,杨家范就把这些孩子叫到自己家里,给他们辅导功课。家长得知后高兴地说:“杨老师真像孩子们的亲奶奶一样,我们在外面工作也放心了。”
 
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