辽宁日报2011年6月3日5版
改革开放以来，特别是“十一五”时期，全市各级党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极实施科教兴市和人才强市战略，推动教育事业进入了加速发展的“快车道”，使得各级各类教育全面协调发展，教育保障体系日益完善，办学条件明显改善，教育教学质量进一步提高，教育服务功能不断强化。
现在城市的竞争，归根结底是人才的竞争。人才的竞争，首先取决于教育发展的水平。随着经济社会的快速发展和科学技术的不断进步，知识越来越成为提高城市综合实力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备越来越成为增强核心竞争力的重要手段。教育的基础性、先导性、全局性地位与作用也越来越明显，越来越重要。
教育是国计也是民生，教育是今天更是明天，寄托着人们对美好生活的憧憬。我们要清醒地认识到，全市教育事业整体发展水平与不断增强丹东软实力的要求相比、与全面提升人口基本素质的要求相比、与构建大气秀美新丹东的要求相比，都还有很大的差距。这就要求我们抢抓当前的重要机遇期和发展黄金期，加快教育改革发展步伐，加大人力资源开发力度，抓好薄弱环节，补齐自身短板，推动全民素质的提升。
全市上下要牢固树立抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念，努力形成“党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本、师以爱教为荣”的局面，切实为我市教育改革发展营造良好的社会氛围。
“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。各级党委、政府要把发展教育事业摆在更加突出的位置，健全领导体制和决策机制，以更大的决心、更大的财力、更大的精力支持教育事业发展，努力解决好当前教育面临的重大问题、制约教育发展的瓶颈问题和群众关心的热点难点问题。
——丹东市委书记戴玉林在全市教育工作会议上如是说
□本报记者/王卢莎 整理