“我第一次采访就能采访到您，感到十分荣幸。请问您对今天的活动……”10月30日，借着丹东市第31中学全校大会的机会，九年二班的王苡菲拿着采访本，认真地完成她的首次采访任务。初次尝试与采访对象交流，王苡菲难掩心中的紧张与兴奋。随着交谈的深入，她渐渐放松心情，虽然语言仍显稚嫩，但也像模像样。通过该校传媒社团的电视台、广播电台、报社的报道，丹东市第31中学传媒社团成立的消息在校园中传播开来，各路小记者在校园微缩版“传媒集团”里大显身手。

        为正确引导社会舆论、扩大师生的知识面、抒发学子心声、沟通师生情感，丹东市第31中学的传媒社团正式成立。不同于普通校园广播站的简单形式，该校传媒社团整合了校园电视台、校园广播电台、新元报社，规范形成统一的模拟传媒集团组织。从台长到主编到摄影、图片、文字记者均由学生担任，学生学习、运用手中的摄像机、照相机等采访报道器材，全方位地体验媒体人的工作和乐趣。

        “你想成为电视明星吗？你想用相机捕捉生活的美好瞬间吗？你想用手中的笔描绘青春的绚丽吗？传媒社团让您梦想成真！ ”10月初，这张颇具诱惑力的传媒社团招聘海报刚在教学楼内张贴出来，便在学生中激起了不小的波澜，海报发出第一天就有91名同学报名参与。

        活动现场，指导老师范增祺照应着每一位实习小记者，帮助他们在实践中尽快提高技能。通过他的介绍，记者感受到了学生们强烈的求知欲望。许多学生原本没有基础，但通过老师的讲解和主动学习，没用一个月就基本掌握了新闻采访的文字、摄像、摄影、后期制作等方面的简单理论知识，大家都挺有成就感，跃跃欲试只等实战。

        尝试媒体工作，在实践中培养素养、提高内涵，让学生们着实兴奋不已。八年一班的于海鑫作为电视台的摄影记者，手中的摄像机拿得很稳，“采访时的摄像和平时的业余摄像太不一样了，对画面、人物甚至拍摄姿势的要求都非常严格。平时只是拍着玩，今后可得按专业标准严格要求自己了。 ”

        丹东市元宝区教育局副局长耿娜作为小记者们的采访对象，对孩子们的表现颇有感触：“在‘中考指挥棒’的作用下，进入初中的孩子往往注重分数而忽略了素质培养。在他们中间组建‘传媒社团’，可以让他们被束缚的个性得以释放。通过与传媒这一要求综合能力的行业接触，孩子们在语言表达、社会交往、行为习惯等多个方面得到了锻炼，潜移默化地提高了综合素质。 ”正如该校党支部书记刘大伟所说，学生们借助这个新颖的学习平台进行历练，“张扬了个性，体现了价值”。

        （图为校园传媒社团的小记者在全校大会上初试身手。□本报记者／王卢莎 文／摄）