□蒋 颖／彭晓明／本报记者／王卢莎 文／摄

　　9月9日早上，凤城市石城镇村小学的英语老师马晶像往常一样推着自行车出了家门。乡间吹起凉爽的风，马晶觉得心情不错，车子也越骑越轻快。 “马老师又骑着‘笨驴’来了！ ”石城镇依家小学的操场上，正在上间操的孩子们和老师开着玩笑，七嘴八舌地向她问好。作为石城镇孟家、依家和太阳3所村小学的跑片英语代课老师，马晶不仅承担着4个年级繁重的教学任务，也默默承受着在各个村小学奔波的劳累。

　　这几个村小学中，路最远的是太阳小学，最难走的也是它。要么得爬一个很大的岭，自行车上岭得推着，到学校要一个半小时；要么沿着火车道走，路是近了些，但是不好走。有多不好走？记者决定和马老师一起走一走。

　　一路上，靠近火车道的便道上坑坑洼洼，散落着石子，有的地方很窄，自行车得贴着石头砬子过。前方一座30多米长的铁道桥映入眼帘，便道距离铁轨目测也就60厘米左右，一边是湍急的爱河，便道上的石板已经风化，一个“禁止通行”的牌子提醒行人注意；另一边是八九米深的沟，且没有护栏。记者和马晶边走边聊，“这段儿可不敢骑，刚开始推着走也胆战心惊的，现在没事了！ ”马老师说，更要留心的是火车，不能遇到火车，否则就没地方躲了，“火车经过的时间我都有数，每次走到桥头都停一下望一望，再看看时间。 ”

　　就是这样的近路，我们半骑半推着自行车也用了四五十分钟，走路的话就要花上一个多小时。去年冬天，天格外冷，雪也格外多，小道上的积雪齐腿深，骑不了自行车，马晶只好步行，深一脚浅一脚地走到学校，眉毛、睫毛上都挂了一层霜。她摔倒过，病倒过，脚也扭过，有急事来不及了，也花钱雇摩托车送过，可是课一天也没耽误过。在这条漫长坎坷的路上，很多时候马晶都碰不上一个人，也没人说句话，“有时候就寻思，怎么干走也走不到头？但一想到孩子们，脚步就轻快了！ ”

　　去年秋天，原来跑片的英语老师不干了，眼瞅着学校面临停课，校长急得团团转。有着英语功底的马晶应承了下来，孩子们又有了英语老师。 “要图钱就不干了，主要是小学不能不开英语课，要不到了中学该跟不上了。 ”

　　和马晶一样，王雯雯肩负着同样的任务，她是石城镇另3所村小学的英语老师。在她来到石城镇小学之前，康家小学等几个村小学的孩子们都没上过英语课。在康家小学下伸点三年级的教室里，10个学生围着王雯雯，吵着要听英语儿歌。“农村没有先进的教学设备，我就在家下载一些英语儿歌，有空就放给他们听，让他们有兴趣，发音也能更标准。”教室后面黑板上画着栩栩如生的喜羊羊和美羊羊，都出自王雯雯之手。当记者问“为何选择到村小学当老师”时，王雯雯朴实地说：“我觉得年轻时多吃点苦没什么，农村孩子上学不容易，学好英语对他们走出大山有帮助。 ”

　　（图为马晶骑着“笨驴”在几个村小学间奔波。 ）